寡人之于国也溆浦三中李虞琪孟子 ( 约前 372 ~前 289 )走近作者孟子名 ,字 时期邹国人,儒家学派代表人,后人把他与孔子合称 并...
目录孟子、《孟子》简介词语讲解分析结构语言现象典型例题(公元前 372—公元前 289 )孟子简介孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。他受业...
寡人之于国也孟子简介孟子, ( 约前 372— 前 289) 名轲,字子舆,战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子,是儒家继孔子之后又一...
寡人之于国也《孟子》分析结构全篇一共 7 个自然段,可分为三大部分:第一部分( 1 自然段)梁惠王提出“民不加多”的疑问。第二部分(...
寡人之于国也第二课时 讨论题: ( 1 )为什么说孟子善用比喻说理,他如何做到论辨的气势磅礴?• 孟子善用比喻说理的“善用”重要表...
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亚圣——孟子 孟子,名轲,字子舆,战国中期邹人。他是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈...
如欲平治天下 当今之世 舍我其谁榕江民中 罗铃龙(改编) 孟子语录:1 、民本思想: “ 民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而...
寡人之于国也 《孟子》 “ 天时不如地利, 地利不如人和” “ 得道者多助, 失道者寡助”作者简介作者简介孟子,孟子,名轲名轲,,...
(公元前 372—公元前 289 )孟子简介孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。孟子(约前 372— 前 289 ),名轲,字子舆,战国邹(今山东...
寡人之于国也孟子 ( 约前 372 ~前 289 )童 年青 年中 年 孟子名轲,字子舆,战国时期邹国人,儒家学派代表人,后人把他与孔子合...
寡人之于国也孟子孟子 ( 约前 372 ~前 289 ) 孟 子 名 轲 , 邹 人( 今 山 东 邹 县 ), 三 岁 时 父 亲 逝 ...
寡人之于国也 目录孟子、《孟子》简介词语讲解分析结构语言现象典型例题 孟子、《孟子》简介 孟子简介《孟子》简介返回 孟子简介孟子,...
《孟子》的智慧一、孟子其人其书二、孟子的哲学智慧三、孟子的政治智慧四、孟子的权变智慧一、孟子其人与《孟子》其书• 孟子,名轲,字子...
山东省沂水县第一中学高一语文:3.8 寡人之于国也 课件 2 (人教版必修 3 )《寡人之于国也》文言知识点整理1 、颁白者不负戴于道路...
学科拟人之学而优则游观后感学科拟人之学而优则游心得体会本来之前是看着那个q版封面进来的,后来就完全被楚神吸引了,发现其实最喜欢的是...
《孟子》学习重点学习重点::•积累文中文言实词和某些特殊句式。•归纳多义词“数”、“发”、“直”、“兵”、“胜”的义项•了解孟子及...
寡人之于国也目录孟子、《孟子》简介词语讲解分析结构语言现象典型例题孟子、《孟子》简介孟子简介《孟子》简介返回孟子简介孟子,名轲,字...
第2课寡人之于国也第1课时目标定位1.了解与孟子有关的文化常识。2.掌握文中重点实词(“凶、数、胜、夺、检、发”等)、虚词(“于、而、然...