《矛和盾的集合》习题精选1【轻松准备】小朋友们,我是坦克,常常在战场上大显神威。你们能像我一样攻无不克、战无不胜吗?让我们一起来攻...
矛和盾的矛和盾的集合集合矛→→盾→→矛盾固然——本来,原本的意思TANKTANK矛和盾互相集合会变成什么呢?矛和盾的集合,厉害吗?+雨点般左...
矛和盾的集合自读课文,画出自己不认识的字词,借助拼音或小组内同学之间互相帮助,把字音读准确。自己有哪些不懂的地方,记下来,准备...
矛和盾的集合1、发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛。2、对方的矛如雨点般(bān)向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。3、如果盾...
25矛和盾的集合1、发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛.2、对方的矛如雨点般(bān)向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。3、如果盾...
矛和盾的矛和盾的集合集合雨点般左抵右挡难以招架紧张危急蜗牛进攻固然乱成一团庞然大物履带坦克大显神威自卫善于这些词你会读了吗?矛→→...
下载后可任意编辑三年级上册《矛和盾的集合》评课稿张**老师是我们**县小学语文届的一名老将了。课堂上她自如、从容,教学基本功扎实。难能...
矛和盾的集合学习目标①认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架”等16个词语。②正确、流利、有感情地...
矛→→盾→→矛:古代一种兵器。长形,尖头,安上木质的长柄,作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成,汉代多用铁制成的矛。盾:盾牌,古代...
矛和盾的集合矛和盾的集合学习目标1.会认6个生字,会写14个生字。2.正确朗读课文。3.读懂本课内容,结合生活经验理解“谁善于把别人的长处...
三年级《矛和盾的集合》案例分析教材分析:《矛和盾的集合》这篇课文讲述了发明家通过自己的亲身体验,把矛的进攻和盾的自卫合二为一,发明...
各种各样的矛:各种各样的盾:自学要求:1、读准字音,读通句子,遇到难读的字词多读几次。2、四人小组交流识字方法。矛盾集合招架紧张固然...
矛和盾的集合矛和盾的集合学习目标1.会认6个生字,会写14个生字。2.正确朗读课文。3.读懂本课内容,结合生活经验理解“谁善于把别人的长处...
矛和盾的矛和盾的集合集合矛→→盾→→矛盾固然——本来,原本的意思TANKTANK矛和盾互相集合会变成什么呢?矛和盾的集合,厉害吗?+雨点般左...
《矛和盾的集合》集体备课刘彩华CATALOGUE目录•课程介绍与背景•文本解读与赏析•教学方法与手段探讨•知识点梳理与拓展延伸•学生能力培...