《羚羊木雕》教学案例引言:课文所写的家庭故事贴近学生生活,结构精致,布局巧妙,情节发展曲折,矛盾环环相扣。人物的语言、动作、心理描...
羚( líng ) 羊 木 雕( diāo )张之路张之路 1945 年 生于北京。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。国务院授予的有特殊...
渐渐地我们都长大了,对许多事情都有了自己的看法,对学习、对友情,你可能与父母有不同的看法,有时可能与父母发生冲突,由于他们是大人,...
羚羊木雕目标(1)了解文章体裁常识。(2)阅读课文把握文章感情基调、人物关系和人物态度。(3)紧扣文章线索,提炼文章中心思想...
案例1:《羚羊木雕》一教学目标的确立二成功经验的借鉴1.问题(导读)的设计教案甲与教案乙都设计了三个问题来进行讨论。爸爸把贵重的羚羊...
张之路霹雳贝贝疯狂的兔子张之路,是我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集<<题王>>、<<...
《羚羊木雕》教学设计蓝田县小寨镇初级中学樊田涛《羚羊木雕》教学设计教材分析《羚羊木雕》是人教版初中语文七年级上学期第五单元的课文,...
七年级上册语文《羚羊木雕》教案教学反思、板书设计【教学目标】1、有感情地朗读,体会文中思想感情,以获得对人生有益的启示。2、学习并...
《羚羊木雕》写作特点一、人物性格各具特点“我”:这是一个很珍惜友情的女孩子,她十分赞赏好朋友万芳,至今清晰地记得万芳如何救了她,把...