袁宏道游记散文冯玉亮时间：时间：花朝节后廿二日花朝节后廿二日地点：地点：满井满井人物：人物：““我”与数友我”与数友起因：起因：天...
29、满井游记燕(yān)地寒，花朝(zhāo)节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾(lì)。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄(zh...
初二年级语文科自主探究学案主备：白剑南时间：6月12日班姓名学习内容：《满井游记》——袁宏道教学设计(收获)二、小组学习（争分夺秒，合...
八语下册《满井游记》导学案学校:班级：组名：姓名：学习目标1、积累文言词语，增强文言语感。2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解...
袁宏道袁宏道24/12/20满井xlp2袁宏道（1568-1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”...
满井游记教学目标：一、品味课文清新自然、优美生动的语言，体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情，熟读成诵，从而得到美的熏陶。...
满井游记——袁宏道教学目标一、品味课文清新自然、优美生动的语言，体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情，熟读成诵，从而得到美...
袁宏道袁宏道满井，地名，在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”而得...
满井游记导入：张岱曾经说过：“古人记山水乎太上郦道元，其次柳子厚，近时则袁中郎”以张岱所说的上面这句话，导入新课，学生结合注释介绍...
袁宏道袁宏道（1568—1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者...
冰皮始解，波光乍明，鳞浪层层晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣麦田浅鬣寸许
袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时（剩下的）（还）（厉害）（时常）作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不（使……飞）（使……...
第一课时袁宏道浅层阅读——整体感知•1、作者链接•袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，湖北公安人。万历年间进士，官至吏部中郎，与兄...
袁宏道袁宏道作者简介•袁宏道，明朝著名文学家。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”，又称“公安派”。鄙弃官场，淡泊名利，曾...
满井游记作者简介•袁宏道，明朝著名文学家。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”，又称“公安派”。鄙弃官场，淡泊名利，曾长时...
你知道哪些关于春天的诗句？孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东...
袁宏道满井，是地名，在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于地，泉高于井，四时不落”而得名。...
满井游记袁宏道燕（yān）地寒花朝（zhāo）节百步辄（zhé）返廿（niàn）二日若脱笼之鹄（hú）鲜妍（yán）明媚如倩（qiàn）女之靧（hu...
袁宏道教学目标1、朗读课文，理解文意、积累文言词汇、逐步培养语感。2、品读课文，体会本文写景的技巧。3、体会作品的思想感情。húmíny...
满井游记•导入•主题内容•艺术特色•思想内涵•对比阅读•总结与反思目录CHAPTER导入简介与背景介绍简介背景明朝万历年间，江南地区经济...
