袁宏道游记散文冯玉亮时间:时间:花朝节后廿二日花朝节后廿二日地点:地点:满井满井人物:人物:““我”与数友我”与数友起因:起因:天...
29、满井游记燕(yān)地寒,花朝(zhāo)节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾(lì)。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄(zh...
初二年级语文科自主探究学案主备:白剑南时间:6月12日班姓名学习内容:《满井游记》——袁宏道教学设计(收获)二、小组学习(争分夺秒,合...
八语下册《满井游记》导学案学校:班级:组名:姓名:学习目标1、积累文言词语,增强文言语感。2、了解作者及写作背景,知人论世,便于理解...
袁宏道袁宏道24/12/20满井xlp2袁宏道(1568-1610),明代文学家。字中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与兄宗道、弟中道,并称“三袁”...
满井游记教学目标:一、品味课文清新自然、优美生动的语言,体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情,熟读成诵,从而得到美的熏陶。...
满井游记——袁宏道教学目标一、品味课文清新自然、优美生动的语言,体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情,熟读成诵,从而得到美...
袁宏道袁宏道满井,地名,在北京东直门外东北三里,明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四时不落”而得...
满井游记导入:张岱曾经说过:“古人记山水乎太上郦道元,其次柳子厚,近时则袁中郎”以张岱所说的上面这句话,导入新课,学生结合注释介绍...
袁宏道袁宏道(1568—1610),明代文学家。字中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与兄宗道、弟中道,并称“三袁”,为“公安派”的创始者...
冰皮始解,波光乍明,鳞浪层层晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣麦田浅鬣寸许
袁宏道燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时(剩下的)(还)(厉害)(时常)作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不(使……飞)(使……...
第一课时袁宏道浅层阅读——整体感知•1、作者链接•袁宏道,字中郎,号石公,明代文学家,湖北公安人。万历年间进士,官至吏部中郎,与兄...
袁宏道袁宏道作者简介•袁宏道,明朝著名文学家。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”,又称“公安派”。鄙弃官场,淡泊名利,曾...
满井游记作者简介•袁宏道,明朝著名文学家。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁”,又称“公安派”。鄙弃官场,淡泊名利,曾长时...
你知道哪些关于春天的诗句?孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东...
袁宏道满井,是地名,在北京东直门外东北三里,明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四时不落”而得名。...
满井游记袁宏道燕(yān)地寒花朝(zhāo)节百步辄(zhé)返廿(niàn)二日若脱笼之鹄(hú)鲜妍(yán)明媚如倩(qiàn)女之靧(hu...
袁宏道教学目标1、朗读课文,理解文意、积累文言词汇、逐步培养语感。2、品读课文,体会本文写景的技巧。3、体会作品的思想感情。húmíny...
满井游记•导入•主题内容•艺术特色•思想内涵•对比阅读•总结与反思目录CHAPTER导入简介与背景介绍简介背景明朝万历年间,江南地区经济...