《青海高原一株柳》教学反思姚静《青海高原一株柳》是苏教版六年级上册第五单元的第一篇课文，这是一篇以酣畅淋漓的笔触介绍了生长在青海高...
咏柳—贺知章（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。早春唐·韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是...
2014-----2015学年第一学期京口区六年级语文15《青海高原一株柳》教学案《青海高原一株柳》第二课时教学设计镇江市谏壁中心小学张慧课时目...
咏柳——（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。15、青海高原一株柳作者：陈忠实陈忠实，男，中...
15.青海高原一株柳青海高原位于青海省，“世界屋脊”东部，海拔在3000米以上，缺氧现象严重，长年是冻土，是全国温度最低的地区。春季有频...
附件一：连云港市中小学、幼儿园优秀教学案例评选诚信承诺书编号：报送单位连云港市徐山中心小学教学设计类别（学科、学段）小学语文课题（...
《青海高原一株柳》教案教学要求：1.能正确、流利、有感情的朗读课文。听写课文最后一个自然段。2.理解“神奇”、“撑立”及“命运给予它的...
说说《青海高原一株柳》镇江索普实验学校花蕾在设计本课前，我在学生中做了一个学情调查，发现学生在学习本课中的障碍与困难主要集中在：1...
执教者：花蕾这是一株________的柳树深邃的蓝天凝滞的云团广袤无垠青草覆盖的原野寸草不生青石嶙峋的山峰这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树...
青海高原一株柳教学设计苏垅小学孙齐贵《青海高原一株柳》教学设计设计思路：《青海高原一株柳》是六年级上册第五单元的一篇课文，这篇课文...
15.青海高原一株柳一、教学目标1．欣赏重点段，抓关键词句，了解青海高原一株柳艰难的成长历程，感受它顽强的生命力。2.品味、有感情地朗读...
《青海高原一株柳》教学设计（第二课时）洪上学校赵芬芳教学目标：1、通过研读语言文字和合理的想象能够体会出青海高原一株柳的神奇，进而...
《青海高原一株柳》教学设计教学目标：1.知识与技能：能正确、流利、有感情的朗读课文,了解柳的特征与象征的品格。2.过程与方法：体会作者...
凉州词（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。别董大（唐）高适千里黄云白日曛，水风吹雁雪纷纷。...
青海高原一株柳广袤无垠、青草覆盖的原野寸草不生、青石嶙峋的山峰深邃的蓝天凝滞的云团悲壮和苍凉连绵的铁铸一样的青山赭红色的起伏的原地...
《青海高原一株柳》教学设计《青海高原一株柳》教学设计【教材分析】《青海高原一株柳》是苏教版六年级上册第五单元的一篇课文，以酣畅淋漓...
《青海高原一株柳》第二课时教学设计教学目标：知识与能力：①学会本课8个生字，理解由生字组成的词语，尤其理解“锻铸”的词义。②体会重...
青海高原一株柳》教学设计《青海高原一株柳》教学设计【教材分析】《青海高原一株柳》是苏教版六年级上册第五单元的一篇课文，以酣畅淋漓的...
15《青海高原一株柳》第二课时一、复习导入：同学们，这节课我们继续学习《青海高原一株柳》，请大家把课题齐读一遍。二、学习课文1、提问...
