《在山的那边》教学案例安徽省芜湖市繁昌县孙村初级中学张开菊在山的那边》是诗人王家新根据自己成长经历写成的一首充满哲理的小诗。诗人用...
第1课《在山的那边》三维目标新教案教学目标：知识与能力：1.积累掌握“痴想、隐秘、铁青……”等词语；2.逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提...
1在山的那边教学目标知识与技能：1.掌握诗歌朗诵的基本要领，力求作到读音、停顿正确，逻辑重音恰当。能根据诗歌思想内容较为准确的读出诗...
《在山的那边》教案设计一、教学目标1.朗读全诗，感悟诗中的思想感情。2.抓住探究的关键，理解诗中重点词句的含义。二、教学设想1.这首诗的...
《在山的那边》教学设计3一、教学目标：1．朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义；2．联系自己的生活体验，感悟人生的哲理。二、教学重点：在...
《在上的那边》教案教材解读：这篇课文是当代诗人王家新借童年的想望和困惑，用山与海这两个有象征意义的艺术形象告诉人们自己成长中的人生...
《在山的那边》教学设计2课题《在山的那边》总课时2第1课时教学目标1、通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确、停顿恰...
七年级上语文导学稿课题在山的那边主备：审核：七年级语文备课组期数：1班级：姓名：第一课时学习目标：1、反复诵读诗歌，掌握诗中生字、生...
在山的那边教学目标：1．要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2．体会作者“为理想而奋斗”的思想情...
在山的那边教学目标：1.初步了解诗歌的常识,反复朗读,理解蕴涵哲理。2.品味诗歌语言,感悟诗中的思想感情。3.体会本诗中“山”和“海”的艺...
《在山的那边》教学设计4教学目标1.积累“痴想、隐秘、铁青、凝成、诱惑、喧腾、漫湿、一瞬间”等词语。2．加强朗读训练，提高朗读能力。3...
学习目标:1、朗读诗歌，品味语言2、理解内容，把握主题3、联系生活，感悟人生检查生字词：隐秘()凝成()喧腾()瞬间()痴想()铁青()漫湿...
