《看我多精神》教学设计教学目标情感与态度：让学生体验正确姿势的优美。产生对坐立走姿势正确者的欣赏。愿意做一个站有站相、坐有坐相的人...
看我多精神同学们，图片中同学们，图片中的人精神吗？的人精神吗？上课歌上课铃声响，端坐位置上。小手—放平！小脚—并拢！胸脯—挺起！眼...
《看我多精神》教案设计一、情境引入，揭示课题。1、上课学生起立，师生问好师：同学们，老师和你们互相问好的时候，你们是什么姿势？生：...
看我多精神1看我多精神看我多精神2同学们，图片中同学们，图片中的人精神吗？的人精神吗？看我多精神3看我多精神4上课歌上课铃声响，端坐位...
一年级上册品德与生活《看我多精神》活动内容：《看我多精神》。活动目标：1、初步懂得人体姿势与身体健康、精神面貌的关系。2、表现对坐立...
《看我多精神》第1课时“坐有坐相站有站相”教学设计一、教学目标1.体验正确姿势的优美。产生对坐立走姿势正确者的欣赏。愿意做一个站有站...
