《茅屋为秋风所破歌》朗读要求:读准字音,读通句子,声音洪亮,注意节奏。八月秋高风怒号(háo),卷我屋上三重(chóng)茅高者挂罥(juàn)...
茅屋为秋风所破歌杜甫《茅屋为秋风所破歌》写于唐肃宗上元二年(761),即杜甫在草堂定居后的第二年八月。当时安史之乱尚未平定,杜甫流寓成...
茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代...
茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代...
茅屋为秋风所破歌杜甫导学习目标:•1、了解诗人推己及人、忧国忧民的思想感情。•2、学习叙事和抒情相结合的写法。唐代中期爆发“安史之乱...
茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代...
草堂留后世,诗圣著千秋。朱德杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工...
茅屋为秋风所破歌杜甫广济初中周亚宁教学目标1、有感情地朗读并背诵诗歌,体味诗歌的内涵。2、品味诗歌精炼的语言。3、体味诗人推已及人,忧...
茅屋为秋风所破歌杜甫【学习目标】1.朗读诗歌,了解诗意。2.品味语言,体味诗情。杜甫(712-770),字子美,自称少陵布衣、少陵野老,因其...
第1页《茅屋为秋风所破歌》教学设计一、课标分析。《义务教育语文课程标》明确指出:语文课程的建设应继承我国语文教育的优良传统,注重读...
茅屋为秋风所破歌杜甫学习目标:①了解作者杜甫和写作背景②正确、背诵课文,理解课文大意③体会杜甫忧国忧民的思想以及舍己为人、至死不渝...
茅屋为秋风所破歌杜公祠——杜甫读一读说一说写一写1.有感情的朗读,体会诗歌的意境2.体会作者忧国忧民的思想杜甫(711-770)杜甫,字[子美]...
诗词欣赏《春望》——唐·杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔(sāo)更短,...
《茅屋为秋风所破歌》同步练习A基础储备卷时间30分钟分值50分1、给下面加点的字注音。(4分)(1)风怒号()(2)高者挂罥()(3)沉塘坳...
杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com茅屋为秋风所破歌——杜甫绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.l...
关于《茅屋为秋风所破歌》的评课稿在先前的培训活动中,我十分有幸,听了张庆娣老师关于《茅屋为秋风所破歌》这一课的讲授,有了很多的感受...
茅屋为秋风所破歌一、教材分析本诗为七言古诗,但诗篇中的句型打破七言和骈偶的形式束缚,兼永长短句和奇句,便于刻画形象和抒发感情。通过...
河大版九年级下语文《茅屋为秋风所破歌》教案7一、板书对联,导入正课世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底生澜诗圣杜甫笔下记载世上疮痍、...
课题:《茅屋为秋风所破歌》备课组教学案部分教学活动和思路【学习目标】1.有感情的朗读、体味诗歌的意境。2.感受作者的忧国忧民的思想感情...