名二子说苏洵一门父子三词客千古文章八大家苏轼字子瞻苏辙字子由苏洵字明允苏洵：北宋散文家。字明允，号老泉。四川眉山人。长于散文，尤擅...
《名二子说》同步练习阅读轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼独若无所为者。虽然，去轼则吾未见其为完车也。轼乎，吾惧汝之不外饰也。天下之车莫不...
•古人说：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。”•名不正则言不顺，言不顺则事不成。名二子说苏洵范家屯实验学校张福君“...
《名二子说》教学设计教学目标：1、理解文章中的重点词语和句子。2、理解作者给两个儿子命名的深意，以及本文的写作目的。3、鉴赏文章引物...
《名二子说》作业1、背诵课文2、整理并修自己关于名字的含义的短文。3、结合自己所了解到的苏氏兄弟的人生经历，谈谈苏洵命名的准确性。（...
《名二子说》教案设计教学目标：1、理解识记重点文言词句，熟练诵读通译全篇古文。2、理解文学大家苏洵给两个儿子命名的深意和期望。3、了...
《名二子说》教学设计【教学理念】为了充分张扬学生的主体地位,遵循用正确价值观引导与启发学生独立思考、积极实践相统一的原则。教学中随...
《名二子说》高二语文组教学过程第一课时（文本研习与对话）一、激趣导入，检查预习（PPT）“一门词客三父子,千古文章四大家。”师：知道这...
