梅花魂一、吟诗落泪二、珍爱墨梅图三、因不能回国而痛哭 四、送墨梅图五、送绣梅手绢 这梅花是我们中国最有名的花。旁这梅花是我们中国最...
梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶...
梅花魂 “ 魂”指的是精神。“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难。不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低...
长沙市朝阳二村小学——刘菊红 1 、学习本课的生字新词。2 、正确、流利、有感情地朗读课文。3 、基本读懂课文，感受外祖父对祖国 无...
6、《梅花魂》教学设计太和二小 陈薇设计理念新的课程理念强调阅读是读者与文本之间对话的过程，本教学设计力图在引导学生阅读的过程中，...
1 、学习本课的生字新词。2 、正确、流利、有感情地朗读课文。3 、基本读懂课文，感受外祖父对祖国 无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 ...
城厢中心小学——韦月季1 、学习本课的生字新词。2 、正确、流利、有感情地朗读课文。3 、基本读懂课文，感受外祖父对祖国 无限眷恋的...
梅花魂 1 、学习本课的生字新词。2 、正确、流利、有感情地朗读课文。3 、基本读懂课文，感受外祖父对祖国 无限眷恋的思想感情，领悟...
《梅花魂》分层作业设计 A 类一、看拼音写汉字。Yōu fāng piāo bó cí xiáng mó nàn( ) ( ) ( ) ( )qī líng sh...
《梅花魂》教学设计教学目标1.知识与技能：认识本课生字词，了解课文内容。2.过程与方法：引导学生有感情地朗读课文；培养学生提出问题、分...
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（元·王冕）遥知不是雪，为有暗香来。（宋·王安石）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（毛泽东）红梅不屈服...
人教版小学语文第九册第二单元梅花魂认一认魂幽葬颇腮玷秉谓飕衰侨眷魂缕幽葬愁腮甚绸呜谓梳衰绢侨读一读缕缕幽芳颇负盛名顶天立地低头折节...
梅花魂1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不...
6梅花魂学习目标1.认识“魂、幽”等12个生字，会写“魂，缕”等14个生字，能正确读写“幽芳、漂泊”等词语.2.有感情地朗读课文，读懂课文，...
《梅花魂》教学设计【教材简析】梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，成为中华民族顽强不屈的精神象征。课文以故乡的梅花开了，引起对漂泊...
一、吟诗落泪二、珍爱墨梅图三、因不能回国而痛哭四、送墨梅图五、送绣梅手绢这梅花是我们中国最有名的花。旁这梅花是我们中国最有名的花。...
梅花是原产我国的传统名花，她以韵胜，以格高，色、香、韵、态俱佳，且凌寒先与百花之前独放而倍受人们的喜爱。她开花特早，且花期较长，树...
梅花，主要有红、白两种颜色，梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时...
《梅花魂》教学设计孟楼小学吴秀莲一、教材分析：《梅花魂》是人教版语文五年级上册第二单元的第二篇文章。该单元表达了古今中外不同人物相...
