2022《范进中举》读后感《范进中举》读后感当品读完一部作品后，信任大家都有许多值得共享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想...
2022《范进中举》教学设计《范进中举》教学设计作为一名静默奉献的教化工作者，时常须要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的...
《范进中举》教学设计教学课型：新授型教材分析或设想：初中阶段的学生有了一定的自学能力了，能自己收集资料，并借助资料自学一些课本上的...
《范进中举》教学设计儋州第二中学初三（9）班（平衡班）唐红梅教学目标知识目标：1、了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的文学常识；2、了...
《范进中举》说案一、教学目标：知识目标：1、学会比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象。2、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的...
《范进中举》教学设计一．教材分析《范进中举》是初中语文教材第五册中的一篇自读课文。《范进中举》通过对比描写范进中举前后，特别是出榜...
《范进中举》课堂教学方略一、教学目标1、理解作品卓越的讽刺艺术，提高阅读和鉴赏文学名著的能力。2、了解文章是如何用鲜明的对比手法来塑...
《范进中举》第二课时导学案单位：和硕县第一中学编者：【学习目标】1.感知艺术形象，学习运用对比的手法刻画人物性格；2.认识封建科举制度...
《范进中举》教案设计富安中学刘瑛一，学习目标1，了解作者与作品。2，积累重点词语并作解释。3，品读课文，品评人物，领会文章主旨——揭...
《范进中举》教案教学目标1．领会小说中细节描写对塑造人物形象的作用。2．认识封建科举制度对知识分子的毒害，了解封建社会庸俗腐败的人情...
《范进中举》教学反思《范进中举》是九年级语文上册第五单元的一篇课文。这是一个小说教学单元。本文是一篇揭露封建科举制度和封建文化教育...
《范进中举》教学设计教学目标1．在理解情节的基础上分析人物形象及其深层意义。2．认识封建科举制度对知识分子的毒害，了解封建社会庸俗腐...
范进中举吴敬梓一、学习目标(一)知识点1．《儒林外史》的介绍。2．讽刺艺术的表现形式——夸张、对比、写实。(二)能力训练点1．欣赏小说的...
《范进中举》教案部分教学思路【教案目标】1.了解封建科举制度对知识分子的毒害。2.理清故事情节，分析主要人物的人物形象。3.学习鲜明的对...
《范进中举》教学设计方案教学目标分析（结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的具体目标）：《范进中举》是是一篇揭露封建科举制度和...
教学目标1．学习通过外貌、语言等手法刻画人物性格的方法。2．理解夸张、对比手法的巧妙运用。3．比较孔乙己与范进的人生，形成正确的人生...
《范进中举》读后感1000字作文5篇《范进中举》讲述了一位封建文人功成名就的经历，这是一篇揭露封建科举制度对当时知识分子毒害的作品。下...
《范进中举》读书笔记400字篇一：读书笔记大全400字名著读书笔记400字《骆驼祥子》读书笔记《骆驼祥子》实在是道尽了穷人的无奈，穷人的辛...
《范进中举》备课时间____周星期_____主备人审核人授课时间周星期需课时课题《范进中举》阅读评价组别组长组员班级评价教师评价12345678展...
