1.2 不等式的基本性质一、教学目标1.经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同。2.掌握不等式的基本性质。二、教学重...
1.2不等式的基本性质一、教学目标1.经历不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同。2.掌握不等式的基本性质。二、教学重难...
第一讲不等式和绝对值不等式1.1不等式1.1.1不等式的基本性质学习目标预习导学典例精析栏目链接1.回顾和复习不等式的基本性质.2.灵活应...
设a,b是两个实数,它们在数轴上所对应的点分别为A,B那么,当点A在点B的左边时,abABBAaba
5.2不等式的基本性质教学目标1.掌握不等式的三条基本性质;2.能够运用不等式的三条性质对简单的一元一次不等式按要求进行变形;3.培养学生...
5.2不等式的基本性质教学目标1.掌握不等式的三条基本性质;2.能够运用不等式的三条性质对简单的一元一次不等式按要求进行变形;3.培养学生...
1.2不等式的基本性质如果a=b,那么情景引入;)1(cbca;)2(cbca等式基本性质1:在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,所得的结...
北师大版八下第二章导学案教师点拨1、如果-a<2,那么下列各式正确的是()1/2初二年级课型:新授主备:-----------校审:------------主讲...
不等式的基本性质目的要求:重点难点:教学过程:一、引入:不等关系是自然界中存在着的基本数学关系。《列子•汤问》中脍炙人口的“两小儿...
2.1不等式的基本性质一、教学目标设计理解用两个实数差的符号来规定两个实数大小的意义,建立不等式研究的基础;掌握不等式的基本性质,并...
课题不等式的基本性质课型新授第1课时教学目标知识与技能掌握不等式的基本性质并会运用不等式的基本性质进行不等式的变形.过程与方法经历不...
《不等式的基本性质》说课稿老师们:大家好!我说课的内容是:北京市义务教育课程改革实验教材数学第14册(七年级下学期用,北京出版社)的...
11.2不等式的基本性质●教学目标(一)教学知识点1.探索并掌握不等式的基本性质;2.理解不等式与等式性质的联系与区别.(二)能力训练要求...
第一章一元一次不等式和一元一次不等式组备课时间:开学前第一周上课时间:第一周第2课时:1、2不等式的基本性质教学目标知识与技能:①掌...
《不等式的基本性质》教案教学目的掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。教学过程师:我们已学过等式,不等式,现...
《不等式的基本性质》教案教学目的掌握不等式的基本性质,会用不等式的基本性质进行不等式的变形。教学过程师:我们已学过等式,不等式,现...