文学常识 寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻性或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明的哲理性和讽刺...
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原教学目标：1、了解寓言及《伊索寓言》的文学常识，积累文中的生字词。（重点）2、学习寓言中巧妙合理的想象;学习对话描写刻画人物的方法...
看一看,猜一猜.狐假虎威寓言故事我来连讽刺倚仗别人的势力欺压人的人鞭挞了那些恩将仇报的的人，告诫我们要分清善恶。讽刺找借口自我辩解的...
寓言四则第1课时激趣导入（青蛙的肚皮、驴与愚蠢的狼、怯懦的蝙蝠、狼和小羊、贪婪的狗、愚蠢的乌鸦等)同学们,这个饶有趣味的寓言故事的出...
引：你知道自己值多少钱？《赫耳墨斯和雕像者》一、教学目标1、通过预习，了解寓言的文学常识；了解伊索、《伊索寓言》和古代希腊的神灵。2...
24.《赫尔墨斯和雕像者》言中有寓言——讲述精短的，假托的故事寓——寄托或蕴含的道理。寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启...
《智子疑邻》和《塞翁失马》学案《赫尔墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》学案学习目标①分析故事情节。②学习改写、编写寓言，进一步培养发散...
看一看,猜一猜.狐假虎威相信同学们对《守株待兔》、《狐假虎威》、《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》、《白兔和月亮》这样的故事一定非常熟悉，那...
•首先，我们来做一个抢答游戏！•请同学们看图，然后快速举手。可千万不要说出口！井底之蛙叶公好龙对牛弹琴守株待兔还有哪些寓言故事？画...
《赫尔墨斯和雕像者》教案2教学目标：了解寓言故事情节；体味蕴含在寓言中的寓意；多角度提炼寓意，培养学生的发散性思维；展开联想和想象...
赫尔墨斯与雕像者课件目录contents•故事背景•故事情节•故事寓意•故事影响•总结与反思01故事背景0102古希腊神话背景古希腊神话中，神与...
赫耳墨斯和雕像者HEERMOSIHEDIAOXIANGZHE学习目标•1、分析故事情节，感悟人物形象。•2、多角度概括寓意，培养发散思维能力。•3、学会把...
赫耳墨斯和雕像者轵城实验中学卢春兰导入：（一）看几幅图画，说出故事名字：《守株待兔》、《狐假虎威》、《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》。...
赫尔墨斯和雕像者1、讲解全文（借助漫画）2、图解分析心理活动，总结寓意赫拉(母亲)婚姻之神宙斯(父亲)古希腊神话里众神之王赫尔墨斯(儿子)...
赫尔墨斯和雕像者教学设计：自读。分角色读。“适用于”的意思？“适用于”后可以加什么？文末能否算是寓意？——不能！并未说清：讽刺爱慕...
宋燕赵芦芳学习目标:1、理解寓言艺术特色，学写寓言；2、迁移经验技能，把握文意；3、培养读、写、听、说的能力；教学重点：学习写作技巧，...
寓言四则教学目标①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。②分析故事情节。③用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。④学...
学习目标：知识目标：掌握童话及有关安徒生的文学常识，积累文中的生字词。能力目标：复述故事的主要内容，分析并概括人物的性格特征...
《赫尔墨斯和雕像者》教案1教学目标：1．理解寓言艺术特色，学写寓言；2．迁移经验技能，把握文意；3．培养读、写、听、说的能力；教学重点...
