第 8 课 神奇美妙的艺术字教学目标： 知识与技能目标：掌握插入艺术字的方法，学会插入艺术字，并能对其进行调整，能运用艺术字的设置...
用七彩音符谱写五彩旋律—— 小学音乐教学中的心理教育研究二十一世纪是充满竞争的世纪，身体健康、敢于冒险，勇于探索，善于竞争，富于创...
“洗课”，美妙的境界《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文,是一篇老教材,为人教版国标本第十册第 12课,苏教版国标本第十一册第 16 ...
每个孩子都能唱出美妙的歌声沐川县实验小学雷光兰“同学们，谁愿意上台来为大家表演节目吗？”快乐的音乐课即将结束，我照例留出5分钟的时...
让我们走进大自然，来猜猜这是四个季节中的让我们走进大自然，来猜猜这是四个季节中的哪一个：春、夏、秋、冬，为什么啊？哪一个：春、夏、...
期末特训-美妙的有机版（4）2015-06-301．下列说法正确的是(试卷完成后，各班课代表负责给同学们答案)A．按系统命名法，化合物的名称为2,4-...
人声的魅力执教者：肖阿卡贝拉是意大利语ACappella的音译，最早的含义便是“教堂音乐”，这个词古老到跟西方音乐的起源密切相关。阿卡贝拉...
欣赏意大利民谣：《我的太阳》歌词：啊！多么辉煌，灿烂的阳光！暴风雨过去后天空多晴朗，清新的空气令人精神爽朗。啊，多么辉煌灿烂的阳光...
每个人的声音都会不一样，正因为有自己的特色，才会有不见其人，先闻其声就知道他是谁。请大家听听下面的素材，告诉我人声分几类？可以就年...
音乐欣赏•美妙的人声独唱独唱男声独唱女生独唱童声独唱•男声独唱：：•男高音：高亢、明亮、震撼力•男中音：洪亮、坚实、开朗•男低音：...
欢迎各位领导、老师莅临指导！欢迎各位领导、老师莅临指导！课时目标：1、常规训练：乐器练习和视唱练习2、音乐欣赏：《跳蚤之歌》、《当兵...
美妙的黄金分割结束
课题名称15、美妙声音巧编辑教学目标1、知道编辑音频的基本方法。2、能够编辑音频文件。教学重点1、知道编辑音频的基本方法。2、能够编辑音...
下载后可任意编辑美妙的中秋节优秀日记【篇一】美妙的中秋节优秀日记201X年X月X日星期X天气：X中秋节是个团圆的日子，亲朋好友都相聚在一起...
第五课时美妙的“杯琴”教学内容：第20—21页教材简析：这部分内容是结合升和毫升的学习安排的实践活动，分“敲敲听听”和“编编唱唱”两个...
美妙的曲线方程笛卡尔是法国17世纪著名的数学家，他在研究了一簇花瓣和叶子的曲线特征之后，列出了“x2+y2-3axy=0”的曲线方程式，准确形象...
数学教与学的美妙——静心思考老子说：“不出于户，以知天下。不窥于牖，以知天道。其出也弥远，其知也弥少。是以圣人不行而知，不见而名，...
2022大自然美妙的声音作文大自然奇妙的声音作文15篇无论在学习、工作或是生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文要求篇...
美妙的“画图”世界樊西实验小学马伟峰上面的图画漂亮吗？想不想知道这些图是怎么画出来的？下面就让我们一起进入美妙的“画图”世界吧。首...
活动一：“走进美妙的轴对称”(吴小红设计）附课件课题活动一走进美妙的轴对称（一）课时1授课时间2014年11月学习目标1．通过展示轴对称图...
