12、小木偶的故事教学内容：教材54页——58页。教学目标：1正确、流利有感情地朗读课文。2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3．培养...
下载后可任意编辑木偶的森林读后感木偶的森林读后感1《木偶的森林》是我喜爱看的一个童话故事。主要讲了在有一个叫“忙碌”城的地方，那里...
12*小木偶的故事学词语拽住毛茸茸一副可怜魔杖龇牙咧嘴zhuàiróngfùliánmózīliě嘟嘟囔囔厉害女巫dūnānglìwū神奇—（）热闹—（）...
下载后可任意编辑幼儿园趣味音乐《木偶》教案模板活动目的：1、感受音乐的旋律，在初步熟悉音乐的基础上，学做动作。2、能根据音乐的节奏模...
一个好玩的拉线木偶玩具引言：小时候，我们都玩儿过木偶。爸爸也会用硬纸板剪成人形，用线穿过，制作出像李小双一样的体操宝宝，特别形象。...
读木偶奇遇记的参考心得体会5篇读书心得确实是应用本人的话语，把读过的东西，浓缩成简单的文字，然后加以评价，最重要的是提出本人的看法...
《小木偶的故事》教学设计宁海县城中小学季秋菊教学目标：1.能正确流利地朗读课文，读准“拽住、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔”等词。2.借助表格，知...
店塔第一小学四年级语文导学案班级：姓名：编制人：四年级语文备课组日期：12*小木偶的故事学习目标：通过自读自悟，交流展示，我能正确流...
吕丽娜,儿童文学作家，1977年出生于山东龙口。1998年毕业于山东师范大学教育系，2003年毕业于上海师范大学人文学院，获儿童文学硕士学位。...
主题名称：我自己日期：11/20活动名称小木偶的舞蹈活动目标1．运用模式排序的经验，学习并尝试自编木偶舞。2．用动作来表现木偶舞的特点，...
课本剧《小木偶的故事》创作意图：童话是一座巨大的宝库，让我们开展一次读童话，讲童话，编童话，演童话的综合性学习。学完这篇课文，我鼓...
幼儿园大班美术活动：木偶的服饰一、设计意图木偶是幼儿比较熟悉的闽南民间艺术，在泉州等闽南地区各种节日及大型活动中都能看到有趣的木偶...
人教新课标四年级语文上册第三单元读课题，你想知道什么？课文讲了小木偶的什么故事？回忆学法、自学课文读懂一篇文章的步骤是什么？a)借助...
活动名称：小木偶的舞蹈活动目标：1、把握小木偶僵硬、停顿的动作特征，欣赏并学跳小木偶的舞蹈。2、了解身体上会动的部位，有继续探究身体...
《小木偶的故事》说课稿一、对教材的整体把握《小木偶的故事》是人教实验版四年级上册第三组的一篇略读课文，这篇略读课文按照事情发展的顺...
你能说出多少个描写人物神情的词语呢？•例如：面如土色、喜上眉梢得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸...
木偶娃娃素描教程素描教程不知道大家小时候有没有玩过木偶娃娃。小时候对木偶娃娃的感情跟芭比娃娃可是不相上下的，都是小心翼翼的保护得很...
《绿野仙踪》阅读竞赛班级姓名得分1、哪两个地方女巫是善良的女巫？（）①北方和南方的女巫②东方和西方的女巫2、是谁的小屋子压死了可恶的...
12、《小木偶的故事》教学设计与反思俞艾芹设计理念：我采用自读感悟、自主探究、合作交流等教学方式，以促进师生、生生、生本三种对话方式...
12*小木偶的故事教材分析：这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。童话以“笑”为线索展开故事情节：老木...
