例谈由递推公式求通项公式的几种方法李海淼由数列的递推公式求通项公式是我们在解题中经常要碰到的问题,笔者结合教学实践,总结了几种由递...
例谈共点、共线、共面问题平面的基本性质是研究立体几何的基础,其中共线、共点、共面问题是立体几何中一类不可忽视的问题,为了使同学们很...
例谈函数值域的求法1.配方法主要用于和一元二次函数有关的函数求值域问题.例1.设,求函数的值域.解:,,.当时,函数取得最小值;当时...
例谈求定积分的方法定积分的引入为传统的高中数学注入了新鲜血液,还给学生提供了数学建模的新思路、“用数学”的新意识,它必将成为今后高...
例谈板书在小学信息技术课堂上的作用连云港市猴嘴小学尹婷【摘要】本文分析了当前小学信息技术课堂中存在的板书屏幕化、随意化、单一化问题...
例谈对后进生的学习指导资丘镇中心学校吕学琴九五班汪长袁同学是大家公认的后进生,主要是问题是时间观念不强,组织纪律涣散,经常因这样那...
例谈信息技术总结性评价的命题设计□东阳中学楼美霞【内容摘要】2010年10月,在浙江省首届高中信息技术教师课堂教学评比活动中,命题能力测...
题目:例谈信息技术与物理教学整合作者:黄志强单位:江西省高安中学日期:2008.12.15例谈信息技术与物理教学整合关键词:信息技术、整合、...
例谈学生学习方式的转变随着课程改革的深入开展,广大教师的教学观念在不断更新:注重让学生在实践活动中学习数学,注重学生的自主、探究、...
例谈小学数学中学生数学思想的科学培养兰州市华侨实验学校李珺摘要:教师在课堂教学中并积极主动地为学生创设操作、体验、探究的时间和空间...
例谈《改造我们的学习》的例谈《改造我们的学习》的在高中语文(试验修订本·必修)第二册中,《改造我们的学习》这篇课文的学习目标是:1...
例谈数学解题中学生逆向思维的培养甘肃省临洮中学裴生军思维是人的理性认识过程,根据思维过程的指向性,可将思维分为正向思维(常规思维)...
例谈数学教学中问题情境创设杭州拱宸中学吴清玉[内容提要]学生的数学学习不能单纯依赖模仿和记忆,以学生喜闻乐见的生活为背景,以学生原有...
例谈新课程背景下高中化学实验室的建设策略浙江省洞头县第二中学陈祥根内容摘要:化学是一门以实验为基础的科学,以实验为基础是化学教学的...
八年级数学例谈求一次函数解析式的常见题型一次函数及其图像是初中代数的重要内容,也是高中解析几何的基石,更是中考的重点考查内容.其中...
化学式变形问题例谈对化学式进行变形是化学解题中常用的一种方法,只要运用合理,不仅能快速解题,而且对同学们思维能力的培养和提高大有裨...
例谈遗传中的实验设计杨超华(四川岳池县顾县中学638311)遗传中的实验设计是近年高考的常考内容。此类题目难度大,综合性强,要解答好这类...
第1页共5页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共5页一、小区域等高线试题设计的基本思想小区域等高线试题...