模块二作业表单省市县名称启东市网络班级高中语文1班任职学校启东市汇龙中学姓名周大琳作业要求根据现代教学设计要素，结合任教学科，从4个...
《离骚》课后练习指导屈原是伟大的爱国主义诗人。学习这首诗，要把鉴赏《离骚》优美诗句与学习屈原爱国的精神品质结合起来。在朗读时，掌握...
离骚屈原兴平南郊高级中学李晓娟学习目标1、了解屈原和《离骚》，理解并掌握诗中的关键语句。2、诵读课文，结合课后第一题体味作者的情感。...
下面一幅对联写的是谁？天问千声悲故国江咽万语吊斯人离骚屈原端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端...
《离骚》同步练习一、积累运用1．下列加点字的注音全正确的一组是()A．修姱(kuā)羁(jī)朝谇(cuì)蕙(xiānɡ)B．揽茝(chǎi)谣诼(zhuó)...
《离骚》原句:长太息以掩涕兮，哀民生之多艰；翻译:我擦着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。原句：余虽好修姱（kuā）以鞿(jī)羁兮...
离骚屈原学习目标1、了解屈原和《离骚》，理解并掌握诗中的关键语句。2、诵读课文，结合课后第一题体味作者的情感。第一课时导入新课我国第...
2014-2015学年度第一学期白沙中学集体备课共案课题名称：离骚（共案）课程模块及章节：高一必修二第二单元（第一课时）备课时间：2014—12...
2014-2015学年度第一学期白沙中学集体备课共案课题名称：离骚（共案）课程模块及章节：高一必修二第二单元（第二课时）备课时间：2014—12...
《离骚》说课说学情说教材说教学目标说教学构思说教法说学法说活动说教学程序说媒体说目标达成情况学生基础：学生在中小学阶段阅读过一定数...
第一课时学习目标:1、识记作者及《楚辞》相关知识2、能利用工具书，读准字音，读顺全文3、能结合文下注释，读懂文章内容作者作品屈原（约前...
《离骚》练习1、下列词语中加线的字注音有误的一项是（）A、谣诼(zhuó)离骚(sāo)岌(jí)岌可危B、方圜(yuán)蛾(é)眉朝谇(suì)而夕替C...
《离骚》教案教学目标：1、思想目标：理解《离骚》的思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。2、知识目标：了解《楚辞》、《...
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第二课时一、指导朗读1、注意节拍。如：长太息/以掩涕兮；余/独/好修/以为常虽/体解/吾/犹未变兮：岂/余心之/可惩讲解：一般每句二至四个节...
史家之绝唱，无韵之离骚屈原（约公元前340-前278），中国古代伟大的爱国诗人。汉族，出生于楚国丹阳，名平，字原通常称为屈原，又自云名正...
离骚屈原路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。【作者简介】屈原（约前339—约前278），战国时期的楚国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作...
《离骚》的物哀意识略析——《离骚》之艺术特征新探杜浩摘要：《离骚》是我国古典文学中一首带有自传性质的长篇抒情叙事诗。是作者的政治理...
离骚请看下面两副对联，看看说的是谁？志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风。痛饮读...
教学目标１、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。２、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。３、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文...
