《离骚》(节选)探究式教案一.导入这副对联说的是哪一位作家?——何处招魂,香草还生三户地。当年呵壁,湘流应识九歌心。这是诗人中的诗...
高一语文《离骚》(节选)【教学重点】1、积累有关屈原和楚辞的文学知识。2、理解屈原的爱国精神和人格节操。3、鉴赏比喻、象征为主的表现...
15.《离骚》节选目标:1了解屈原生平,理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质,从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读,抓住关键词语,...
高二语文第一学期教案离骚(节选)●教学目标一、知识和能力1.了解“楚辞”这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。体会骚体诗的节奏。了解《离...
高二语文2.离骚(节选)教案人教版●教学目标一、知识和能力1.了解“楚辞”这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。体会骚体诗的节奏。了解《离...
高二语文《离骚》教案教学目标:1、了解屈原的生平,感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。2、了解“骚体诗”的形式特点,抓住关键词语,...
殉道者之歌离骚(节选)设计方案(一)总体设计教材概述本文是屈原《离骚》的节选,共选择了开篇的前24句。主要是介绍自己的出身、姓名,表现...
《离骚》教案知识目标1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放,是“楚辞”体的代表作品。2、通过学习《离骚》,了解文学作品中常用...
15.离骚(节选)·课文精讲[自主研学平台]一、作家作品1.屈原(约前340~约前278),战国时期的楚国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代...
《离骚》教案【教学目标】了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力了解浪漫主义诗歌传统特征,体会诗歌象征手法运用的效果了解《离骚》...
15.离骚(节选)·课文精讲[自主研学平台]一、作家作品1.屈原(约前340~约前278),战国时期的楚国诗人、政治家,“楚辞”的创立者和代...
15.离骚(节选)·优化全解一览众山小1.整体感知课文节选自《离骚》的1~19节,从自己的世系、品质、修养和抱负写起,回溯了自己辅佐楚王...
第二课时[教学要点]1.学习课文的6~12节,并初步背诵。2.学习课文中托物陈辞,比兴达意的写法,了解课文中运用移情法而形成的积极浪...
9离骚(节选)◎语林撷英屈原名篇名句摘录1.青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼。(《九歌·东君》)2.余处幽篁兮终不见天,路险难兮独后来。(《...
《离骚》教案教学目标1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识2、对其中文言词语的理解和掌握。3、理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节...
5、《离骚》说课稿一.关于教材:我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作《离骚》,它是高中二年级的教学内容,具体编排在第...
6离骚教学目标1、了解屈原的生平,领悟其爱国的实质,树立正确的人生观和世界观。2、诵读课文,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏...
15.《离骚》节选目标:1了解屈原生平,理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质,从而培养学生爱国忧民的思想感情。2反复诵读,抓住关键词语,...
第二单元离骚教案一、整体把握1.创作背景关于《离骚》的创作背景,争论的焦点之一是它创作于屈原被楚怀王疏远之时,还是流放中。《史记·屈...
2.离骚(节选)●从容说课《离骚》是屈原作品中最光辉的一篇,也是我国诗史上最波澜壮阔、震古烁今的长篇政治抒情诗。其篇名的意义有多种说...