《白公鹅》教学设计及反思教学目标：1、认识7个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解白公鹅的特点，及作者对白公鹅的喜爱之情。...
14*白公鹅教案设计设计说明《语文课程标准》指出：“学生是学习的主体。”教学略读课文，要充分发挥学生的主体性，从整体入手，引导学生自...
课题：14*白公鹅教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。3、能与前篇课文的描写方法作...
四年级语文上册《白公鹅》课后练习Zhuandouxxyxt一、我能把词语补充完整（）条斯理引人（）目（）武扬威（）步奔跑不（）不忙无（）无虑不...
2024年白公鹅养殖技术培训手册：从入门到精通2024-11-13目录CATALOGUE•白公鹅养殖基础知识•白公鹅孵化与育雏技术•白公鹅成长期养殖技术...
丰子恺笔下的那只白鹅有什么特点？高傲我们来认识俄国作家叶·诺索夫描写的鹅。你认为这只鹅会有哪些特点呢？请你推测一下。自由读课文，读...
丰子恺笔下的那只白鹅有什么特点？高傲我们来认识俄国作家叶·诺索夫描写的鹅。有什么不同之处？你认为这只鹅会有哪些特点呢？请你推测一下...
人民教育出版社四年级上册14《白公鹅》教学设计莫旗东方红中心校林春梅14《白公鹅》教学设计【教材分析】人教版语文第七册第四单元的课文，...
人民教育出版社四年级上册14《白公鹅》教学反思莫旗东方红中心校林春梅14《白公鹅》教学反思人教版语文第七册第四单元的课文，有的是不同作...
13白公鹅叶·诺索夫xiányīngzhélínglíng军衔荣膺车辙凌乱细翎ěrlàisībéngáo鱼饵耍赖厮打甭想熬汤攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰理...
生字:词语:腔掂涟漪虑属宰慢条丝理：形容动作缓慢，不慌不忙。掂量：斟酌。在课文中指白公鹅走路不紧不慢，好像每一步都要想好才落脚。举步...
城关电子导学案——（四）年级（语文）学科（上）册单位：城关镇小学授课人：张羽班级：四年级时间：2014年9月3日课题14.白公鹅课型略读课...
《白公鹅》教学设计平果第二小学：谢莹学习目标：①正确、流利、有感情的朗读课文。②了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。③能与...
《白公鹅》四年级教学设计《白公鹅》四年级教学设计作为一无名无私奉献的教化工作者，时常须要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教...
qiāngdiānliányī腔掂涟漪lǜshǔzǎi虑属宰xiányīngzhélínglíng军衔荣膺车辙凌乱细翎ěrlàisībéngáo鱼饵耍赖厮打甭想熬汤字词...
14、白公鹅第一课时课时目标知识与技能：学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。初步体会作者表达方式的不同。情感态度...
白公鹅【教学目标】１、学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。２、初步体会作者表达方式的不同。３、体会作者对白鹅的...
