《淮南子》 据传说，颛顼是上古五帝之一。在民众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部落领袖，叫做共工氏。( 传说他是二人首蛇身，长着满...
《淮南子》据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很大，在民众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部落领袖，叫做共工...
《共工怒触不周山》导学案七年级语文组主备人：赵祥贵【学习目标】：1、诵读课文，理解课文大意。学习积累文言词语。2．体会古代人民认识、...
不，表否定；周，周全，完整；山，高与地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。这山一有名字，就不完整。共工氏怒触不周山，怒触的时候...
短文两篇·夸父逐日·共工怒触不周山讲解课件目录•短文两篇·夸父逐日•短文两篇·共工怒触不周山•两篇短文的比较分析•短文两篇·夸父逐...
《夸父逐日》夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。(竞跑、赛跑)(追到...
神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象...
《共工怒触不周山》教学设计骆玲教学目标1．诵读课文，理解课文大意。学习积累文言词语。2.体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。3．...
新语文为了人的一切，为了一切的人努力，就会进步！轵城实验中学新语文“三段式”课堂教学案课题《公共怒触不周山》备课时间5月17日课型新...
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填一填：补上方位名词1、成语填空：旭日升日薄山2、诗词名句填空：百川到海，何时复归？问君能有几多愁？恰似一江春水向流。东东东西西资料...
学习目标：1.能够准确翻译“触、潦、尘埃、归、折、绝”等文言词语。2.反复诵读，当堂背诵课文。3.深入挖掘英雄内心，学习古人坚强勇敢、敢...
关于神话神话是人类社会童年时代对自然及社会的理解与想象的故事，是人类早期的不自觉的艺术创作，真实地记载了原始初民对世界的最初认识。...
教学过程：一、情景导入：神话代表的是一个民族的文化内涵，西方有上帝创造世界，中国有盘古开天辟地。在西方神话中天地是这样创造的：那么...
《淮南子》朗读课文，找出不懂的地方昔（）者,共工与颛顼争为帝，怒而触（）不周之山，天柱折，地维绝（）。天倾西北，故（）日月星辰移焉...
《淮南子》灵溪二中吴云制作据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很大，在民众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部...
