第十四章一次函数14.1.1变量重、难点与关键1．重点：理解变化与对应的内涵．2．难点：理解变化与对应的内涵．3．关键：从实际问题出发，引...
§12．3．1．1等腰三角形（二）一、复习等腰三角形的性质二、新授：I提出问题，创设情境出示投影片．某地质专家为估测一条东西流向河流的宽...
§12．1轴对称（二）Ⅰ．创设情境，引入新课上节课我们共同探讨了轴对称图形，知道现实生活中由于有轴对称图形，而使得世界非常美丽．那么...
15.3.1同底数幂的除法重、难点与关关键1．重点：同底数幂的除法法则．2．难点：同底数幂的除法法则的推导．3．关键：采用数学类比的方法，...
15.4.3公式法（二）重、难点与关键1．重点：理解完全平方公式因式分解，并学会应用．2．难点：灵活地应用公式法进行因式分解．3．关键：应...
课题：11．2三角形全等的判定(1)二、创设情境，提出问题根据上面的结论，提出问题：两个三角形全等，是否一定需要六个条件呢?如果只满足上...
13.1平方根（二）第2课时二、合作交流，解读探究自主探索：独立看书，自学教材想一想：到底什么是平方根，它和我们已经认识的算术平方根有...
课题：11.2三角形全等的判定(4)教学过程:提问：1、判定两个三角形全等方法有：，，，。创设情境：（显示图片），舞台背景的形状是两个直角...
第十三章实数§13.1平方根第1课时一、创设情景，导入新课请同学们欣赏本节导图，并回答问题，学校要举行金秋美术作品比赛，小欧很高兴，他...
12．3．2等边三角形(一)一、复习巩固1．叙述等腰三角形的性质，它是怎么得到的?等腰三角形的两个底角相等，也可以简称“等边对等角”。把等...
一个正数有一个正的立方根0有一个立方根，是它本身一个负数有一个负的立方根任何数都有唯一的立方根§13.2立方根一、创设情景，导入新课出...
12.3.2等边三角形（二）教学目标1．掌握等边三角形的性质和判定方法．2.培养分析问题、解决问题的能力．教学重点：等边三角形的性质和判定...
15.1.3积的乘方重、难点与关键1．重点：积的乘方的运算．2．难点：积的乘方的推导过程的理解和灵活运用．3．关键：要突破这个难点，教师应...
13.3实数（二）第2课时二、合作交流，解读探究自主探索独立阅读，自习教材总结当数从有理数扩充到实数以后，实数之间不仅可以进行加、减、...
15.1.2幂的乘方重、难点与关键1．重点：幂的乘方法则．2．难点：幂的乘方法则的推导过程及灵活应用．3．关键：要突破这个难点，在引导这个...
15.1.4单项式乘以单项式重、难点与关键1．重点：单项式乘法运算法则的推导与应用．2．难点：单项式乘法运算法则的推导与应用．3．关键：通...
《勾股定理的证明》教案【证法1】（课本的证明）做8个全等的直角三角形，设它们的两条直角边长分别为a、b，斜边长为c，再做三个边长分别为a...
14.2.2一次函数(1)重、难点与关键1．重点：一次函数的概念．2．难点：从实际生活中建立一次函数的模型．3．关键：把握好实际问题中的两个变...
15.4.2提公因式法重、难点与关键1．重点：掌握用提公因式法把多项式分解因式．2．难点：正确地确定多项式的最大公因式．3．关键：提公因式...
矩形的判定教案章节名称计划学时2课时课堂改革设计理念1、引课之前，我设计了“课前热身”、“温故知新”环节，通过“生生对话”、“师生对...
