再读朱自清《荷塘月色》赏析 原文： 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的月光里，总该另有一...
《荷塘月色》说课稿依兰县职业高中 杨翠萍 这次我说课的内容是朱自清的散文《荷塘月色》。朱自清这位作家是学生在初中阶段的语文学习中就...
作 家 简 介课 文 背 景课 文 分 析配 乐 欣 赏课 堂 练 习思 考 讨 论 朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898 年出...
《荷塘月色》导学案【学习目标】继续分析《荷塘月色》相关段落，侧重写景分析。【预习反馈】交流各自绘制的文章结构图。（取最全面，最合理...
谈《荷塘月色》里的“风”打开朱自清的写景散文，常感凉风习习。尽管它们多是“微风”“轻风”“清风”“小风”，极少“大风”“狂风”……...
课前一句话：生活总在热爱和付出中精彩课前一句话：生活总在热爱和付出中精彩 荷塘月色朱自清 第 一 课 时 作 家 简 介课 文 背...
人类心灵栖居的三个世界 ——读《荷塘月色》兼究朱自清“心里颇不宁静”之由陶永武“一篇《锦瑟》解人难。”朱自清的《荷塘月色》可算是中...
荷 塘 月 色朱 自 清 朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年11月22日生于江苏省东海县。1903年随家...
荷塘月色朱自清朱自清（1898-1948）原名朱自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年11月22日生于江苏省东海县。1903年随家定居扬州，故...
《荷塘月色》导学案【学习目标】1、通过整体感知，把握本文的情感脉络，进而把握文章结构。2、了解作者以及写作本文的一些背景知识，扫清全...
《荷塘月色》——思想感情赏析文章开篇便是“这几天心里颇不宁静”，以下处处关联这种不宁静的心绪：路是幽僻的，寂寞的；地上的月光是淡淡...
华美实验学校语文组李容第一课时学习目标1、理清文章的写作思路，整体把握全文的结构2、在反复诵读中抓住情感关键句，理清文本的感情线索，...
与荷有关的诗句？小荷才露尖尖角杨万里早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧映日荷花别样红杨万里濯清涟而不妖出淤泥而不染周敦颐清水出芙蓉天然去...
散文指不讲究韵律的散体文章.一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等。抒情散文叙事散文写景散文哲理散文1.形散而神不散。“形散”主要是说散...
荷塘月色朱自清作品结构作品结构前情回顾前情回顾：：缘起：（缘起：（不不宁静）第一段：独游荷塘的时间、地点和缘由。宁静）第一段：独游...
作家简介课文背景课文分析配乐欣赏课堂练习思考讨论朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实。1898年出生于江苏东海。1916年考入北京大学预科班。...
《荷塘月色》训练1．第四段中的三个比喻，分别写出了荷花怎样的美丽形象？①明丽透亮；②闪烁点点光亮；③清新自然。2．第四段文字具体写了...
《荷塘月色》学生优秀读后感5篇文章写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思...
《荷塘月色》读后感400字优秀作文多篇《荷塘月色》读后感400字优秀作文范文一暑假，我读了朱自清的一篇文章《荷塘月色》。朱自清，字佩弦，...
