《余角和补角》教学设计学校东兴中学主备人王盛游王艳丽商太霞教材分析本节课是在学生已经接触认识过平行线、相交线,已经直观认识了角、平...
12月16日在茫茫大海上在茫茫大海上,,我缉私艇正在执行任我缉私艇正在执行任务务,,问题1:当行驶到某处时当行驶到某处时,,发现有一只可发现...
012345012345012345012345612一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了几个角?34∠1与∠2有什么数量关系?∠3与∠4又有什...
4.3.3余角和补角(第1课时)1-2-12比萨斜塔-3-13比萨斜塔-4--5-21-6-12互为余角如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫做互为余角,其中...
课题:6.3余角、补角、对顶角(1)班级组别姓名使用日期【学习目标】1.在具体情境中了解余角、补角,知道余角、补角之间的数量关系;2.会...
DCABNM(2)FE人工作者《名师测控》人教版七年级数学上册4.3.3余角和补角练习题一.判断正误:1.一个锐角和一个钝角的和等于一个平角.()2.一...
余角、补角的概念:余角、补角的概念:余角、补角的性质:余角、补角的性质:(1)和为90°的两个角称互为余角;(2)和为180°的两个角称...
义务教育教科书七年级数学上册451.你能用一副三角板画出哪些角?2.什么叫做角的平分线?如左图所示,打台球时,选择适当的方向用白球击打红...
余角、补角、对顶角(2)1、如图,其中共有________对对顶角。2、如图,直线和相交于,那么图中与的关系是()、对顶角、相等、互余、互补3...
【学习目标】在具体的现实情境中,认识一个角的余角和补角;【重点难点】正确求出一个角的余角和补角。【导学指导】一、知识链接思考:(1...
4.3.3余角和补角广水市实验初级中学刘正1.掌握余角和补角的定义和性质,并能熟练应用.2.正确地根据方位角确定方向.【学习目标】【学习重点...
21212121八桥中学七年级数学教学案(48)主备人:陈永龙审核人:樊喜凤6.3余角、补角、对顶角(1)班级姓名学习目标:1.认识余角、补角,掌...
昌吉市二中拉燕4.3.3余角和补角(2)第四章几何图形初步方位角2014年12月19日教学目标情感态度与价值观:体验数学知识在实际中的应用过程,...