《只有一个地球》特级教师王崧舟教学实录课前调查：师：“爱上语文课的举手”说明原因。生：能丰富我们的课外知识。生：让外国人了解我们中...
定边县第二小学六年级语文导学案课题13、只有一个地球所属单元第 四 单元本课教学总共 2 课时，第 2 课时主备人姜延利参加人王惠珍 ...
地球的美丽壮观与渺小地球所拥有的自然资源有限人类无法移居的事实主要内容 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球...
只有一个地球慨 滥 睹 璀 璨 你认会下面的字了吗？请用每个字最少组一个词。miǎokuàngcìkāng渺 矿 赐 慷kǎilàndǔcuǐcàn渺...
《只有一个地球》教学设计第二课时学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、借助多媒体，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的...
只有一个地球只有一个地球退出上一页 下一页课文分析课堂练习 学习生字课文分析课堂练习学习生字退出上一页 下一页课文分析课堂练习 学...
只有一个地球湖北省武汉市蔡甸区索河镇石港小学 胡锡焦•““ 我们这个地球我们这个地球太可爱了，同时又太可爱了，同时又太容易太容易破...
对此课件一点不成熟的看法：• 这个课件用详实的内容说明环境的治理已这个课件用详实的内容说明环境的治理已经刻不容缓，应该要积极行动起...
《只有一个地球》教学设计教学目标1．理解本课10个生字，能读写下列词语：裹着、渺小、范围、恩赐、慷慨、滥用、枯竭、贡献、威胁、目睹、...
《只有一个地球》教学设计教材分析本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的...
课堂实录——只有一个地球——易家墩小学语文集体备课辛琼师：同学们，我们先来看一组镜头。（打开课件，老师声情并茂朗诵）明媚的阳光，清...
13、只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错...
《只有一个地球》教学设计学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、...
13.只有一个地球一、矿产资源恩赐节制枯竭二、微不足道巨大无限2.虽然但是1.不是而是三、3.不但还2.列数字1.打比方四、2.地球，这位人类的...
一(1－2)地球的美丽壮观与渺小。二(3－4)地球所拥有的自然资源有限。三(5—7)人类无法移居的事实。四(8—9)人类应精心保护地球。晶莹和蔼可...
《只有一个地球》说课稿一、说教材《只有一个地球》是义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册第四组的一篇文艺性说明文。“只有一个地球...
《只有一个地球》导学案班级五年级姓名组名设计人审核人教师寄语：“读书百遍，其义自现。”“思考是人类最大的乐趣。”教学目标1、学会本...
13只有一个地球课型：（预习+展示）课时：2课时班级：六（3）班主备人：陈坤武审核人：日期:2014.10.14学习目标1、会读会写“晶、莹、蔼、...
《只有一个地球》第二课时教学设计设计理念：本设计着眼于在语言环境中整合知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度的目标，实现...
13只有一个地球读一读：晶莹资源矿产恩赐枯竭滥用威胁目睹慷慨和蔼可亲理解词语理解词语有幸：有机会。有幸：有机会。慷慨：本文指不吝...
