两小儿辩日两小儿辩日《列子》《列子》 dòu yú 辩斗 盘盂 cāng tāng 沧沧凉凉 探汤 shúwéirû zhì 孰为汝多知乎 停顿要...
《两小儿辩日》导学案导案学案备注教学目标：1、根据注释，在教师的引导下，通过小组合作读懂文本。 2、正确流利地朗读课文，复述故事，背...
常识简介常识简介自读导示自读导示我作裁判我作裁判课文复述课文复述能力训练能力训练障碍点拨障碍点拨深刻道理深刻道理预习检查预习检查常...
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大...
两 小 儿 辩 日选自《列子 汤问》 dòu yú cāng 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 tāng shú wèi zhì 探汤 孰为汝多知乎返回一、...
正午太阳大早晨太阳大《列子 · 汤问》《列子》，相传战国时郑人列御寇所作。原书已亡佚，现在流传的本子是东晋张注的。这部分的内容丰富...
这篇传说故事选自《列子 · 汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立...
两小儿辩日哪条直线长？选自《列子 • 汤问》1 、能根据课后注释疏通文意。2 、有感情地朗读课文，背诵课文，并 复述故事。3 、理解...
常识简介常识简介教读导示我作裁判我作裁判障碍点拨深刻道理深刻道理预习检查预习检查常识简介：常识简介：回首页 本文选自《列子 • 汤...
1.1. 两小儿辩日两小儿辩日 1.1. 两小儿辩日两小儿辩日 两小儿辩日孔子东游见两小儿辩斗问其故 一儿曰我以日始出时去人近而日中时远也...
两小儿辩日第一课时一、辅助环节1、 导入：（1）同学们，你们知道孔子吗?谁来讲讲有关他的事情。（名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家...
C•以： •辩斗： •去： •汤： •游： •知： 认为 争辩、争论 距离 热水、开水 游历 同“智”，智慧解释下列词语•两小儿围...
《两小儿辩日》教学设计教学目标1、学习“盂、沧、孰、汝”四个生字，能正确地读音、辨形、明义。2、训练学生朗读古文的语感，培养学生朗读...
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”3、子曰：“学...
《两小儿辩日》教学设计一、上课内容《两小儿辩日》是人教版教材第十二册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认...
《两小儿辩日》《两小儿辩日》是让学生初步感知文言文的语言特点，了解古人的思想情感，并为初中学习文言文打点基础。教师在教学时，要让学...
诵读欣赏两小儿辩日学习目标1.能流利、正确诵读文言文。2.积累文言词语，理解课文大意。3.体会古人探索，征服大自然的愿望和意志，懂得学海...
““知之为知之，不知为不知，是知也知之为知之，不知为不知，是知也。。读一读读一读（孔子）人物介绍孔子(公元前551—公元前479)，名丘，...
两小儿辩日选自《列子·汤问》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时...
