《9加几》优秀的教学设计•课程背景与目标•教学内容与方法•教学过程设计•学生活动设计•教师指导策略•教学反思与改进01课程背景与目标掌握9加几的计算方法，理解加法的意义。能够运用所学知识解决简单的实际问题...

时间:2024-11-03 00:32栏目:行业资料

9加几公开课优秀教学设计CATALOGUE目录•课程背景与目标•教学策略与方法•教学过程设计•教学资源准备•学生活动设计•教师指导与评价01课程背景与目标9加几的基本概念和运算规则9加几的口算和笔算方法9加几在实际生活中...

时间:2024-11-02 18:57栏目:行业资料

小学数学《9加几》教学设计目录•课程背景与目标•教学方法与手段•教学过程设计•教学资源准备•学生活动设计•教学评价与反馈01课程背景与目标掌握9加几的计算方法，理解凑十法的思维过程。初步渗透转化、数形结合...

时间:2024-11-02 16:45栏目:行业资料

“9加几”教学设计姚关中心小学谢晓菲【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》第88～90页。【教学目标】1．让学生知道用“凑十法”来计算9加几比较简便，学会用“凑十法”来计算9加几的...

时间:2024-10-27 13:47栏目:行业资料

教学设计一、教学目标1、初步理解“凑十法”，初步掌握9加几进位加法的思维过程，并能进行口算。2、在交流“9加几”进位加法的各种计算方法的基础上，体验到方法的多样化。通过初步优化，体验比较简单的计算方法。3、...

时间:2024-10-27 09:14栏目:行业资料