指向核心素养的英语阅读教学摘要：高中英?Ｚ课程目标从原来的“双基”“三维”转向“核心素养”提升。将宏观抽象的核心素养融于英语课堂的每个教学环节，首先必须将核心素养进行分解,形成层级结构;然后根据层级结构，...
时间:2024-09-10 22:36栏目:高等教育
