浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性教学有效性，始终是课堂教学的生命线。在小学数学课改实施过程中，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化：以往的“填鸭式”变成了“自主探索”，学生的个性得到了张扬，教学气...

时间:2024-11-02 05:27栏目:行业资料

浅谈初中数学课堂教学情境创设的有效性在数学课堂教学过程中，创设生动有趣的情境，可以使学生有身临其境的感觉，有利于学生学习的兴趣培养，激发学生的学习热情；可以让学生在经历和体验中学习数学，更有利于学生发...

时间:2024-11-02 04:57栏目:行业资料