《没有规矩不成方圆》教学设计教学目标预设：1、通过做游戏，使学生初步体验、了解规则在人们生活中的作用，激发学生的活动兴趣。2、让学生在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则；了解与小学生相关的规则。3、...

时间:2024-11-03 20:39栏目:行业资料

正方观点主干：1没有规矩，不成方圆．事例......2学生没有成熟的观念（世界观，社会观，价值观等），因此需要学校的约束．事例......反方观点主干：1因为约束而产生的逆返心理．2主动，事半功倍；被动，事倍功半．3纪律是...

时间:2024-11-02 10:46栏目:行业资料

学习《没有规矩不成方圆》心得体会学习《没有规矩不成方圆》——领导干部决策必备的法律思维心得体会没有规矩不成方圆语出——战国〃邹〃孟轲《孟子〃离娄上》：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆。”“没...

时间:2024-10-21 05:18栏目:中学教育

关于规矩的讲话稿：没有规矩不成方圆尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好，今天，我讲话的题目是“没有规矩不成方圆”。“没有规矩，不成方圆”这句话出自《孟子》——“不以规矩，不能成方圆”，原意是说如果...

时间:2024-10-18 09:34栏目:综合大类