《异分母分数加减法》的教学设计一．复习铺垫，回顾基础性算理出示：1.同学们上面图示可以用分数来表示吗？那请同学们拿出学习单（1），来读一读活动要求.2.现在老师想请同学们汇报一下你的想法：①+⑦:9194②+⑧：4361③+...

时间:2024-11-03 23:07栏目:行业资料