《平行线的性质》精品教案教学目标：知识与技能目标：1．探索并掌握平行线的性质；2．能用平行线的性质定理进行简单的计算、证明．过程与方法目标：1．经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的三条性质,并能用它们...

时间:2024-11-04 03:48栏目:行业资料

时间:2024-11-04 01:26栏目:行业资料

7.4平行线的性质基础导练1、选择题:（1）下列说法中,不正确的是（）A、同位角相等,两直线平行;B、两直线平行,内错角相等;C、两直线被第三条直线所截,同旁内角互补;D、同旁内角互补,两直线平行（2）如图1所示,AC平分∠BCD,且∠...

时间:2024-11-03 16:05栏目:行业资料

平行线的性质及命题复习如图,填空(说出在什么条件下,能使结论成立,及它的根椐):（1）∠1∠2a∥b（）（2）∠2∠3a∥b（）（3）∠2＋∠4＝a∥b（）猜想:两条平行线被第三条直线所截,同位角,内错角,同旁内角．在纸上用直...

时间:2024-11-03 11:48栏目:行业资料

平行线的性质公开课教案CATALOGUE目录•课程介绍与目标•平行线基本概念•平行线判定方法•平行线在几何图形中应用•平行线与三角形关系探讨•平行线在解决实际问题中应用举例•课程总结与拓展延伸01课程介绍与目标0102课...

时间:2024-11-03 01:19栏目:行业资料

平行线的性质教学设计方案(通用)目录contents•引言•平行线定义及基本性质•平行线判定方法•平行线在几何图形中应用•平行线与相交线关系探究•学生自主探究活动设计•课堂小结与拓展延伸01引言教学目标知识与技能使学...

时间:2024-11-02 18:39栏目:行业资料

5．3．1平行线的性质教学任务分析教学目标知识技能1．探索并掌握平行线的性质．2．能用平行线的性质定理进行简单的计算、证明．3．知道对平行线的性质和判定进行的区别．数学思考1．经历探索直线平行的性质的过程,掌握...

时间:2024-10-26 11:50栏目:行业资料

中小学个性化课外辅导专家卓尔教育教师教学辅导教案编号：授课教师日期时间学生年级科目课题同位角、内错角、同旁内角平行线的性质和判定教学目标1．经历观察、比较、动手操作等过程，培养识图能力和思维能力．2．体...

时间:2024-10-23 22:02栏目:行业资料

BDE13ACF2七年级（下）平行线的判定与性质复习专题学校：姓名：总分：专题一：批注理由1.如图1，直线AB、CD被EF所截，若已知AB//CD，求证：∠1＝∠2.请你认真完成下面填空.证明： AB//CD（已知），∴∠1＝∠（两直线平行，）又 ...

时间:2024-10-17 16:51栏目:行业资料

★精品文档★八年级数学上册专题突破平行线性质的综合应用折叠问题试题平行线性质的综合应用：折叠问题一、平行线的性质方法归纳：平行关系数量关系（由“线”推“角”）由“线”的位置关系（平行），定“角”的数量...

时间:2024-10-12 09:28栏目:党建公文