小组合作学习方法首先教师将班级学生按“同质”或“异质”分组，分组的标准是根据学生知识基础、学习能力、性别、性格、兴趣爱好、心理素质等方面权衡，目的在于形成一种互补，每个人都有长处和不足，发挥学生最大的...
时间:2024-11-01 22:18栏目:行业资料
