在阅读教学中发展学生的个性语文课程标准指出：阅读是学生的个性行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。每个人所处的环境、阅历、性格等因素不同，对文本的体验和理解也必然有一定的差异。“一千个读者就有一...
时间:2024-11-01 21:30栏目:行业资料
