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圆与圆的位置关系教学设计

◆活动单导学模式◆坚持有效课堂教学促进学生潜能开发课题:圆与圆的位置关系执教:江苏省如皋中学薛钧一.学习目标1.掌握利用圆心距和半径之间的大小关系判定圆与圆的位置关系;2.进一步研究与圆相关的问题.情感目标...

时间:2024-10-26 11:15栏目:行业资料

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