五年级下册第三单元口语交际《劝说》教学设计教学目标：1、培养学生运用精妙得体的语言进行表达的能力。2、了解和感悟规劝语言的特点和技巧，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。3、展示自己的口才，并体会养成良...

时间:2024-11-04 03:43栏目:行业资料

培养学生口语交际能力有效途径初探《语文课程标准》指出：“语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具，应当培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文...

时间:2024-10-27 16:55栏目:行业资料

利用现代教学培养学生口语交际兴趣语言是思维的外壳、交际的工具、学习的手段，也是传播人类文明的载体。口语交际是人类社会活动中最重要、运用最广泛也是最易行的交际。人们交流思想、传播信息、表达情感，百分之九...

时间:2024-10-27 09:47栏目:行业资料

六年级上册语文试卷口语交际部分质量分析种羊场学校白可一、本次六年级试卷口语交际能力考查的知识点：以同学或老师的身份给在体育课突然晕倒的李小东父母致电告知其情况，要求是要用妥当、巧妙的方式，不仅把情况说...

时间:2024-10-24 09:06栏目:行业资料

题目口语交际中汉英恭维语的对比研究ACONTRASTIVESTUDYOFCOMPLIMENTBETWEENENGLISHANDCHINESEINORALCOMMUNICATIONAcknowledgementsThisthesiswouldnothavebeencompletedwithoutnumerouspeople’shelpandsupport.Towhom,Iwouldliketotakethisopportunitytoshowmyheart-feltgratitude.Firstly,Iamespeciall...

时间:2024-09-06 11:15栏目:学术论文

AcknowledgementsMyheartfeltgratitudeshouldgotoallthosewhohelpedmeduringthewritingofthisthesis.AspecialacknowledgementshouldbeshowntomysupervisorMs.PanXin,whogavemekindencouragementandusefulinstructionsallthroughmywriting.Ialsowouldliketoextendmygratitudetoallofmyteachersandstudentswhohelpedmeinmypro...

时间:2024-09-06 11:05栏目:学术论文