凤辣子初见林黛玉教学目标：知识与技能1有感情地朗读课文，感受凤辣子人物形象。过程与方法1、读中体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，感悟凤辣子的性格特点。2、学习表现人物某一方面特点的写作方法。３、理解...

时间:2024-11-01 20:03栏目:行业资料

班级：姓名：自学提示：认真读下面的片段，通过阅读，你觉得“凤辣子”王熙凤是一个什么样的人呢，有怎样的性格呢？请你给相应句子画线，在旁边写上自己的理解。一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾...

时间:2024-10-18 12:07栏目:行业资料

《“凤辣子”初见林黛玉》教学内容的反思第一部分《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计【教学目标】1．读准课文中难读的字词，正确、流利地朗读课文。2．品读人物的外貌、言行，通过读、思、议，感受王熙凤的人物形象，...

时间:2024-10-18 12:06栏目:行业资料

师：读课题。课题里告诉我们，本文的主要人物有谁？凤辣子为什么加双引号？本文选自《红楼梦》。题目也是编者加的。张老师以前给大家介绍过，红楼梦属于章回体小说。本文节选自第三回，原文的标题是“托内兄如海荐西...

时间:2024-10-18 12:06栏目:行业资料

《凤辣子初见林黛玉》集体备课初稿【教学目标】１、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。２、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。３、认识课文中的１４...

时间:2024-10-18 12:06栏目:行业资料