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【写材料用典】师其意,而不泥其迹

【写材料用典】师其意,而不泥其迹【例文】守常势难以应变,循常规不能出新。战争实践之所以宝贵,是因为给人以教益的,不是教条之死板,而是思维之灵活。从“千差万别”中创造“千变万化”,是一个除旧布新、革故鼎...

时间:2024-11-03 16:29栏目:行业资料

列宁灌输理论及其意

列宁“灌输论”及其价值研究肖铁肩易强(中南大学湖南长沙410083)摘要:马克思、恩格斯、考茨基等无产阶级理论家对“灌输论”都做出相应的贡献,列宁进行了系统的阐述,并形成了科学的理论体系。本文探讨了“灌输论”...

时间:2024-10-21 16:58栏目:行业资料

【写材料用典】策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

【写材料用典】策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意【例文】以正确方法引导人才。唐代文学家韩愈在《马说》中说:“其真无马邪?其真不知马也!”面对千里马,喂马的人“策之不以其道,食之不能尽其材,...

时间:2024-09-07 09:15栏目:党建公文

【写材料用典】策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意.docx

【写材料用典】策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意【例文】以正确方法引导人才。唐代文学家韩愈在《马说》中说:“其真无马邪?其真不知马也!”面对千里马,喂马的人“策之不以其道,食之不能尽其材,...

时间:2024-09-05 09:36栏目:党建公文

【写材料用典】师其意,而不泥其迹.docx

【写材料用典】师其意,而不泥其迹【例文】守常势难以应变,循常规不能出新。战争实践之所以宝贵,是因为给人以教益的,不是教条之死板,而是思维之灵活。从“千差万别”中创造“千变万化”,是一个除旧布新、革故鼎...

时间:2024-09-04 15:21栏目:党建公文

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