关于历史学科教学设计的思考新课程下的历史学科的内容已经基本摆脱了"繁、难、多、旧"的弊病，要求学生掌握的历史知识信息已经大为减少，更关注的是学生的学习历史的基本技能、学习方法和情感态度价值观，为学生牢固...
时间:2024-11-03 09:42栏目:行业资料
