1.3.1函数的单调性与最大（小）值（第一课时）教学设计一、教学内容解析：(1)教学内容的内涵、数学思想方法、核心与教学重点；本课教学内容出自人教版《普通高中课程标准实验教科书必修数学1》（以下简称“新教材”）第...
时间:2024-11-03 23:22栏目:行业资料
