名著导读课《骆驼祥子》教学设计号选手一、教学目标1．通过游戏，激发学生阅读名著的兴趣。2．运用跳读法筛选情节信息。3.梳理全书的主要情节。二、教学过程（一）教师导入（二）活动一：幸运大抽奖活动目的：通过体...

时间:2024-11-03 14:31栏目:行业资料

随堂板书名著导读《骆驼祥子》目录contents•作品背景及作者简介•故事情节及人物形象分析•艺术特色与表现手法探讨•主题思想及现实意义思考•知识拓展：老舍其他代表作品简介•思考题与课堂互动环节01作品背景及作者...

时间:2024-11-03 03:23栏目:行业资料

课题人教版八年级上册名著导读：品味经典——《骆驼祥子》作者及工作单位指导思想和理论依据新课标对阅读教学的目标要求是：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累形成良好的语感。学会运用多种阅读方...

时间:2024-10-26 12:49栏目:行业资料

名著导读《骆驼祥子》代表作：小说：《骆驼祥子》、《四世同堂》话剧：《龙须沟》、《茶馆》散文：《济南的冬天》《骆驼祥子》旧北京人力车夫的辛酸故事他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很...

时间:2024-10-24 01:50栏目:高等教育

1名著阅读练习题《骆驼祥子》1．《骆驼祥子》作者_____，原名_______，_______族，_______(籍贯)人，有_______的称号。2．祥子是老舍的长篇代表作《_______》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生...

时间:2024-10-23 22:06栏目:中学教育

名著阅读指导课《骆驼祥子》：圈点与批注库尔勒市第八中学邹静教学目标：1、利用名家点评、设置悬念等手法激发学生的阅读兴趣。2、让学生初步了解主人公的一些经历和人性的转变。3、让学生学会运用“圈点与批注”的方...

时间:2024-10-23 22:06栏目:中学教育

北京市中考名著《骆驼祥子）导读及概略、考题及答案初中生名著导读《骆驼祥子》一．作者简介。老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，是我国现代杰出的剧作家、小说家、语言艺术家（现代四大文学家之一）。满族，北京...

时间:2024-10-17 11:06栏目:行业资料