《简易方程—用字母表示数》教学设计课题：第五单元：简易方程—用字母表示数第1课时课型：新授教学内容：教材P52～53例1、例2及练习十二第1、3、7、8题。教学目标：知识与技能：理解用字母表示数的意义和作用。过程与方...

时间:2024-11-03 09:26栏目:行业资料

用字母表示数教学设计及反思李赫臣第一课时：用字母表示数（一）教学内容：教材P44－P46例1－例3做一做，练习十第1－3题教学目标：知识与技能：1．使学生理解用字母表示数的意义和作用。2．能正确运用字母表示运算定律，...

时间:2024-11-01 20:14栏目:行业资料

《用字母表示数》的教学设计永嘉县瓯北中心小学肖崇杰教学内容：人教2013课标版小学数学五年级上册第五单元教学目标：1、结合具体情境,经历由具体到抽象的过程，学会用字母表示数量；知道字母和数进行运算成为代数式，...

时间:2024-10-27 13:49栏目:行业资料

初一《3.1用字母表示数》教学设计教学目标：1、使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量。2、使学生在理解含有字母式子的具体意义的基础上，会根据字母的...

时间:2024-10-27 12:36栏目:行业资料

第五课时课题：用字母表示数教学目的要求：梳理本单元的知识，以形成知识体系；重点培养学生解决实际问题的能力。课型：复习课重难点：用含有字母的式子表示数量；用字母表示公式，来解决实际问题；用加法结合律来简...

时间:2024-10-27 09:19栏目:行业资料

用字母表示数教学设计与反思课题：用字母表示数科目：数学教学对象：五年级课时：1提供者：佚名单位：保密一、教学内容分析《用字母表示数》是人教版五年级上册P44—48页的知识，内容是由具体的数过渡到用字母表示抽象...

时间:2024-10-26 15:18栏目:行业资料

5.5.1用字母表示数（一）【学习目标】1.使学生初步认识用字母表示数的作用2.会用含有字母的式子表示数量关系和一个量【学习过程】一、自主学习1、用字母表示数，有哪些好处？但要注意什么？2、下面各式中，哪些运算符号...

时间:2024-10-26 11:44栏目:行业资料

北师大版小学数学四年级下册《用字母表示数》教学设计教学目标：1．在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；学会含有字母的乘法算式的简写和省略乘号的写法...

时间:2024-09-28 10:37栏目:党建公文

北师大版小学数学四年级下册《用字母表示数》教学设计教学目标：1．在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量；学会含有字母的乘法算式的简写和省略乘号的写法...

时间:2024-09-28 10:37栏目:党建公文