《有理数的乘方》教学设计一、设计理念学生必须通过自己的探索才能学会数学和会学数学，与其说学习数学，不如说体验数学、做数学，始终给学生创造自由发挥的机会，让学生自己在学习中扮演主动角色，教师不代替学生思...

时间:2024-10-27 13:17栏目:行业资料

课题：有理数的乘方教学目标（1）认知目标:在现实背景中理解有理数乘方的意义，正确理解乘方、幂、指数、底数等概念，会进行有理数乘方的运算。（2）能力目标:1.使学生能够灵活地进行乘方运算。2.通过对乘方意义的理解...

时间:2024-10-26 14:04栏目:行业资料