人教版新课标六年级数学上册《圆的面积》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学六年级上册第67-68页例1，圆的面积。【教学目标】知识与技能：让学生经历操作、观察、验证、讨论和归纳等数学活...

时间:2024-10-27 10:47栏目:行业资料

专题图形计算教学的有效性课题人教版六年级数学上册《圆的面积》教材分析教材首先提出了圆的面积概念，接着让学生尝试运用以前曾多次采用过的“转化”的数学思想，把圆转化成已学过的图形来计算面积，引导学生推导圆...

时间:2024-10-26 14:14栏目:行业资料

圆的面积教学目标：1、使学生在理解的基础上掌握圆面积的计算公式，并会运用公式正确地计算圆的面积。2、通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透极限、由曲化直的思想，培养学生运用转化的思考方法解决问题...

时间:2024-10-26 11:17栏目:行业资料

《圆的面积》教学目标1．让学生经历操作、观察、填表、验证、讨论、归纳等数学活动过程，探索圆的面积，能正确计算并应用的圆的面积公式解决实际问题。2．让学生进一步体会“转化”的数学思想，培养学生运用已经学习...

时间:2024-10-26 10:52栏目:行业资料

信息化教学设计作者信息姓名电话学科数学年级六年级邮件单位教学设计教学主题圆的面积一、教材分析圆的面积是学生认识了圆的特征、学会计算圆的周长以及学习过直线围成的平面图形面积计算公式的基础上进行教学的。由...

时间:2024-09-27 20:21栏目:党建公文

信息化教学设计模板作者信息姓名刘瑞霞电话15866145352学科数学年级六年级邮件单位山东省昌乐县宝都街道贵和小学教学设计教学主题圆的面积一、教材分析把未知的问题转化为已知的问题是常用的思想方法，而“化曲为直”是...

时间:2024-09-27 20:21栏目:党建公文

圆的面积教学设计及反思教学目标：1、让学生用转化思想，理解圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积计算公式。2、会用圆面积计算公式正确地计算圆面积并解决一些简单的实际问题。3、培养学生积极参与，互助合作，主动...

时间:2024-09-27 20:21栏目:党建公文

圆的面积教学设计一、概述：圆的面积义务教育课程标准实验均教科书（人教版）数学六年级上册，第四单元《圆的面积》第一课时。教材第67、68页例1。主要内容是通过学生动手操作、自主探索、推导出圆的面积公式和应用圆...

时间:2024-09-27 20:21栏目:党建公文

圆的面积教学设计仁师附小——黄秋霞【教学目标】1、知识与技能：知道圆面积的含义。理解和掌握圆面积计算公式。会运用圆的面积公式计算圆的面积。2、过程与方法：通过操作和课件演示，渗透转化的数学思想和极限思想...

时间:2024-09-27 20:21栏目:党建公文

《圆的面积计算》教学设计教学理念：本课时是在学生掌握了常规规则图形的面积计算的基础上教学的，主要是利用长方形的面积公式对圆的面积计算公式进行推导，正确计算圆的面积。教学圆的面积时，首先要让学生回顾面积...

时间:2024-09-27 20:21栏目:党建公文